Avec le secteur de la construction en plein essor en Afrique, le besoin de main-d'œuvre qualifiée est indispensable pour faire avancer le continent de manière économique.
Par Anthony Kiganda
Une croissance travail qualifié La pénurie dans le secteur de la construction en Afrique continue de poser un problème majeur au secteur, les employeurs affirmant qu'il s'agit de la deuxième menace pour leurs entreprises après le fardeau fiscal lourd et omniprésent. La pénurie de main-d'œuvre qualifiée dans le secteur de la construction fait suite à la croissance des projets d'infrastructure auxquels le continent a assisté.
En Afrique du Sud, par exemple, dans le budget 2015 / 16, il a été annoncé que le gouvernement dépenserait 8.1 milliards USD en infrastructures au cours des trois prochaines années, offrant ainsi d’énormes opportunités de croissance dans certains secteurs clés du pays, notamment dans le secteur de la construction.
Mais avec le défi actuel des compétences clés, il reste à voir si cela peut être réalisé. En effet le PwCLe rapport 2014 de 's-SA Construction a révélé que plus des deux tiers des PDG du secteur de la construction s'inquiétaient beaucoup de l'accès aux compétences clés.
Bien que l'ampleur du problème varie d'un pays à l'autre, on s'inquiète du fait que la pénurie générale de main-d'œuvre qualifiée en Afrique continue de dissuader de réaliser les principaux objectifs de développement des infrastructures. Certains acteurs du secteur s'inquiètent du fait que si rien n'est fait pour relever le défi, la perspective sera celle d'une offre de main-d'œuvre limitée dans le secteur.
«Dans les prochaines années, l'Afrique du Sud va être à court de maçons qualifiés, de menuisiers, de plombiers, d'électriciens, de plâtriers et même de peintres. Cela signifie que notre base de compétences limitée dans le secteur de la construction va bientôt disparaître », a déclaré John Matthews, président du Trust fiduciaire pour l'éducation des bâtisseurs et président de l'association des bâtisseurs du Cap occidental (MBAWC).
C'est un problème qui s'étend à d'autres pays africains. Au Kenya, pendant des années, la capitale, Nairobi, était remplie de plombiers et de peintres à la recherche de contrats, elle l’est moins aujourd’hui. L'augmentation des coûts liés à l'embauche d'un plombier, d'un maçon ou d'un peintre - qui se fait rare - a porté la part des coûts de main-d'œuvre à un quart des dépenses totales de construction au Kenya, les enquêteurs prévoyant une nouvelle augmentation.
L'Institut des métreurs du Kenya (IQSK) estime que le ratio main-d'œuvre / coût de la construction est passé de 25% à 20% il y a deux ans, ce qui rend la construction plus coûteuse pour les futurs propriétaires et les promoteurs immobiliers.
De nombreux pays d’Afrique ont constaté une tendance à la demande croissante en menuisiers, maçons, menuisiers, carreleurs, électriciens, soudeurs en acier, forgerons, plombiers et opérateurs de machines. Les plombiers et les électriciens sont les plus recherchés. Au KKenya, par exemple, leurs tarifs varient entre KSh1,500 (US $ 15) et Sh2,000 (US $ 20) par jour, à partir d’une gamme de Sh750 (US $ 7.5) et de Sh1,000 (US $ 10) il ya quelques années.
Collèges techniques
Le coût exorbitant de l'enseignement supérieur a été attribué à la cause de la recrudescence de la pénurie de main-d'œuvre qualifiée dans le secteur de la construction en Afrique.
«Les coûts élevés de l'enseignement supérieur, ainsi que les places limitées dans les établissements d'enseignement supérieur, signifient que de nombreux sortants scolaires ont moins d'options pour acquérir les compétences requises pour l'emploi au-delà d'un niveau subalterne», déclare Tony Keal, Group Skills Facilitator la Master Builders Association of the Western Cape (MBAWC) - une association professionnelle enregistrée pour les employeurs de l'industrie du bâtiment.
Cependant, pour remédier à ce problème, les acteurs du secteur de la construction estiment qu'il faut encourager la création de davantage de collèges techniques et d'institutions de niveau intermédiaire. Andrew Mandere, président de l'IQSK, a déclaré que ce changement aiderait à former des hommes de métier dans les métiers de la construction respectifs. «La politique du Kenya consistant à construire au moins une école polytechnique dans chaque circonscription est une excellente idée et, si elle est mise en œuvre, elle peut contribuer grandement à rectifier la situation», a-t-il déclaré.
Selon le rapport d'enquête 2014 de l'autorité nationale de la construction du Kenya, seulement 30.3% des ouvriers de la construction au Kenya sont qualifiés, 67.6% étant principalement semi-qualifié et n'ayant pas les compétences requises pour participer à des travaux de construction. Seuls 2.1% sont suffisamment compétents après avoir acquis une formation technique en tant que surveillants de chantier.
L’enquête a également indiqué que 30.3% des ouvriers qualifiés de la construction avaient acquis leurs compétences grâce à l’expérience acquise au travail, alors que seul 81.3% avait acquis les compétences d’une formation technique formelle.
Apprentissage
Le secteur de l'éducation a longtemps été blâmé pour avoir manqué de structures qui reconnaissent les expériences d'apprentissage en cours d'emploi antérieures et créent des cheminements de progression de carrière qui permettraient le développement des compétences, en particulier dans l'industrie de la construction.
On peut facilement remédier à cette situation en introduisant davantage de modules de formation axés sur la demande, par opposition aux programmes d’enseignement axés sur l’offre.
La NCA prévoit de renforcer l’approche d’apprentissage en matière d’acquisition et de transfert de compétences en tant que mécanisme rapide et efficace permettant de combler l’énorme déficit de compétences existant dans le secteur.
Cela changera sûrement la situation d'une pénurie à une abondance de travailleurs qualifiés prêts à servir le secteur de la construction au Kenya et à être engagés de manière compétitive sur la plateforme mondiale.
C'est un modèle qui est opérationnel en Afrique du Sud, où MBAWC s'est donné pour mission de former gratuitement des personnes dans le Western Cape. Ils ont également la possibilité de s'entraîner tout en apprenant.
Pour ce faire, l’organisation offre à ceux qui ont obtenu la note 12 et qui ont excellé en mathématiques l’obtention d’un certificat en supervision de la construction. L’opportunité est également ouverte à ceux qui n’ont pas atteint ce niveau académique mais qui subissent des tests psychométriques qui prouvent leur aptitude à suivre le cours.
Ce cours de quatre ans, approuvé par la South African Qualifications Authority, donnera lieu à une qualification de niveau IV du cadre national des certifications (NQF), équivalente à un diplôme de Technikon.
Au cours des trois premiers mois de leur première année, les étudiants sont exposés à toutes les facettes du secteur de la construction, y compris la menuiserie, la plomberie, le plâtrage ainsi que la santé et la sécurité. Ils acquièrent une expérience pratique en travaillant pour des sociétés membres du MBAWC pendant les neuf prochains mois.
Au cours des trois années suivantes, ils suivent une formation théorique de deux mois dans un établissement technique et sont employés par différentes sociétés membres chaque année. À la fin de la quatrième année, s’ils ont terminé tous leurs modules et projets, ils reçoivent leur certificat.
Exode des cerveaux
Néanmoins, un exode débilitant de talents africains vers des pays plus développés est l’une des raisons de la pénurie de main-d’œuvre qualifiée. Par exemple, près de 4 millions de Zimbabwéens pourraient vivre en dehors de leur pays, dont la moitié en Afrique du Sud.
Les effets de la pénurie de main-d'œuvre qualifiée dans l'industrie de la construction ne peuvent être ignorés. Au fil des ans, la qualité des bâtiments construits dans certains pays africains a suscité des préoccupations. L'effondrement de la construction au Kenya, par exemple, a été lié à des problèmes de compétences.
«La pénurie de main-d'œuvre qualifiée dans le secteur de la construction qui en a résulté a entraîné une baisse de la qualité du travail et des projets. En effet, les travailleurs semi-qualifiés sont désormais engagés en tant que travailleurs qualifiés pour combler les lacunes », explique Mandere.
Pour résoudre le problème, Mandere demande instamment que les salaires pour les emplois de cols bleus soient revus à la hausse afin d'attirer davantage de candidats dans les collèges de niveau moyen qui formeront des artisans qualifiés.
Cependant, pour remédier de manière décisive à la pénurie de main-d'œuvre qualifiée en Afrique, il faut s'attaquer à la cause sous-jacente d'un déséquilibre entre la formation et les besoins de l'industrie.
Au fil des ans, les employeurs se sont plaints du fait que les diplômés en technologie ne possèdent pas les compétences requises par le secteur.
Cela a créé un déficit de compétences dans le contexte de taux de chômage et de sous-emploi élevés, mais la majorité des jeunes possèdent des certificats académiques qui ont été cités comme étant plus orientés vers les connaissances théoriques que vers le savoir-faire pratique.
